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Originated: 2002-10/24,
Last Updated: 2002-12/17,12/18
英語学校：
英語学校
英語学校は、家から徒歩１５分のところにあります。電車では１駅で、駅から数分のところです。
Lessonは、Man to man で行う場合と、Group 数人で行う場合があり、自分のchoice によりclass を事前
予約して決めます。 それぞれ、料金がことなり、前者の方が高い料金です。さらに、５〜６人程度の
日本人とNative Speaker とが一室で free talk 出来る場も設けられています。このclass は別料金です。
Lesson では、Textや簡単な手作り教材(カード、絵、写真、ダイス、、、)を使って、会話の題材にしています。
文法は殆ど意識するすることはありません。紙に書き出すと、殆どが易しい表現であることが分かります。
しかし、communicate するということに関してのfluencyは、Native Speaker にとっては、彼らの国の３〜５才
程度のcommunication-skill と見ているのではないかと考えます。
話はそれますが、ToeicやToefl でいくら高得点をとっても、かの国の３〜５才の幼児とcommunicate
出来るかどうか、はなはだ疑問です。
なお、ManToMan lessonでは、教師と一対一で話が出来ますので、繰返し同じようなことを何度でもそれなりに
practice出来ます。Group lessonでは、自分の時間は少なくなりますが、生徒２〜４人で、Role play にての
practiceが出来ます。lessonは、レベルに応じたクラス編成が行われ、レベルに適した教材が使われます。
英語教師
教師は、全てNative Speaker で US, UK, NZ, CAN, Aus などから、若い人が日本や東洋の様々な文物
を知ろうとしてやって来ているようです。中には、日本に友達がいるから来たのだ、と言う人もいます。
先生は、皆若く、年配の人は少ないです。もちろん皆さん英語が達者です(アタリマエ ！！)。
しかし、年齢が若い人は、古い時代のことや、専門的なことは知らない人が居たりして、コンテンツ的
には、こちらが優位に立つことが出来ます。悲しいかな、smoothに、fluentlyに話せません。
私がカナクギ流でtalk/speakすると、teacherによってはもっとpractice する様encourageしてくれます。
なお、Lessonの中ではお互い first name で呼び合います。
Lesson に先立って、teacher はたいてい、What's new ? とか、 How are you today ? とか
言ってその場をスタートします。その日の天気とか、身近な話題をボツボツ話します。teacher は、
生徒のしゃべり方にひどい誤りがあった場合、その生徒のしゃべった言葉を紙に書いて、指摘して
くれます。四方山話でclassが終わってしまうこともたまにはあります。
日本の風習や生活習慣を知らない人も結構いるようです。
木造のアパートに住んでいる教師いわく、夜寒い、と。Air conditioner を２hrs位つけて、
温度が上がっても、消して５分もすれば、寒くなってしまう、と。
ホットカーペットを使うように奨めたら、そういうものを知らなかったようで、喜んでいました。
11/12 本日の教師は、米国SFからの女性であった。先日の日曜日の Tornadoのnews をきいたか、
とたずねたら、知らぬ、との返事あり。米国中部はtornado、 南東部はhurricane。
では、SFでは？と聞いたら earthquake とfireだと。
会話の中で、SF:「後１ヶ月の命しかない、そのときどうするか」という話がでて、答えていわく
HS:「いつも通りのことをするだけだよ。」、SF:「Zenをやっているのか」、
HS:「Zenは、やっていないが、Zenの呼吸法は時々やっている、こうして大地から足、胴体、首、頭と順に
息をすって、その逆に息をはいていくのだ、おのおの３０秒くらいかけると良い」と教えてあげた。
最初は、びっくりした様子であったが、健康法に良いということが分かったようで、感謝していました。
Lesson： Plan & actual
Reserved:
12/25 Grp Lesson:
12/24 Grp Lesson:
12/23 Grp Lesson:
12/20 Grp Lesson:
12/19 ManToMan Lesson:
12/18 ManToMan Lesson:
Done:
12/17 ManToMan Lesson: Obligation
12/16 FL,US ManToMan Lesson: Albatross Sandwitch(riddle:謎々あそび)
12/13 MI,US manToMan Lesson: Personal Identification
12/12 MI,US Grp Lesson: to speculate, (may, might, could, can't, could,...)
12/11 FL,US ManToMan Lesson: flaw, barren, vapid, logical, personality
12/10 VA,US ManToMan Lesson: what it is & what is it
12/09 NZ Grp Lesson: BYO
12/06 MI,US Grp Lesson: midration
12/05 England,UK Grp Lesson: stilts
12/04 FL,US Grp Lesson: conditional questions/structure
12/04 Can Grp Lesson: not also..., but also...
12/03 NZ Grp Lesson: 3rd conditional
12/02 FL,US ManToMan Lesson: Map of US
11/29 Wales,UK) Group Lesson: Debateのときの反論する場合の表現。
11/29 MI,US ManToMan Lesson: Thanksgivingなど、四方山話。
11/28 IL,US ManToMan Lesson: Advice/Regret?Scolding の表現方法（should, ought to）
11/27 FL,US Group Lesson: twilight zone:不思議な世界、media warfare: no casualties of war,
clone: stem cell, humiliate:不名誉な, hacker,
Christopher Reeves と言う20年ほど前の俳優
11/27 Can ManToMan Lesson: receding hairline, abductee(kidnapped illegally and by force),
to improve the political negotiation, brain washed,
11/26 MI,US Group Lesson: sterile white
11/25 Aus ManToMan Lesson: Preference (prefer to, rather); would rather の practice
相手がこうしようと言ったときの丁寧な拒絶表現。
I would prefer to eat Sushi than Okonomiyaki.
11/22 MI,US Group Lesson: Mold: 湿った押入れの中のカビ？
11/21 MA,US Group Lesson: 子供、上司、他人等に何かをしてもらう、依頼するときの表現方法。
最も丁寧な表現。 pleaseの付け方。忙しいときにはどう言う？excuse me は？
11/20 NZ ManToMan Lesson: Speculate: must, could, may, might, might even, couldn't, can't を使う。
e.g. They might have been doing it.
11/19 MI,US ManToMan Lesson: Embarrassement;
e.g. What would you have done ? I would have done something.
11/18 MI,US ManToMan Lesson: Speculationということ。=to guess.: might, could, maybe...を使って表現する。
11/16 Adelaide,Aus ManToMan Lesson: past tense
11/15 CA,US ManToMan Lesson: Court room
11/14 MI,US Group Lesson: inとat の使い方。inは特定でない場所、atは特定の場所。
Political Correct （PC）という言葉を始めて知りました。
11/13 FL,US Group Lesson: dilemma: その問題の話し方と答えとしてのsuggestionの表現
ちなみに、トリレンマ trilemma は英語でしょうか？
小さい辞書には掲載ありませんでした。
手元の、The Shorter Oxford English Dictionary にありました!
A situation, or (in Logic) a syllogism（三段論法）, of the
nature of a dilemma, but involving three alternatives
instead of two. とあります。
本日の米国人教師は、"trilemma" という単語を知りませんでした。
11/12 SF,US ManToMan Lesson: あり得ること、あり得ぬことの表現。If I were a bird, I would...
11/11 UK ManToMan Lesson: Speculating language: I wonder why...
11/08 Toronto,Canada ManToMan Lesson: Stereotype とはどんな事か？---> general belief about something.
11/07 Boston,MA,US ManToMan Lesson: Passive voice, Active voice
11/06 New Orleans,LA,USManToMan Lesson: reporting information: 人から聞いてきた話を、第三者に話す場合の言い方
11/05 VA, US. ManToMan Lesson: suspiciousの２通りの使い方
10/31 UK ManToMan Lesson: 会話では、answer や reply （の積もりでも）は使わず say, talk を使う。
学校に入るのは enter でなく join, learn at 等を使う
10/30 Wales, UK ManToMan Lesson: 店員がお客に何を買いたいのか様々に聞いて、商品をきめるときの言い方
10/29 SF,US ManToMan Lesson: Ask him when he came to NY. 人に何かを聞いてもらうときの言い方
10/28 Adelaide, Aus. ManToMan Lesson: Can you throw in the delivery for free ?
10/25 Aus. ManToMan Lesson: It's not that bad.
10/24 Tronto, Canada ManToMan Lesson: Practice of describing the place visited.
10/23 US Group Lesson: Someone is doing something when ......：whenの使い方。
10/22 FL,US ManToMan Lesson: 話のストーリーに沿っての Transition の word を使う practice.
10/21 Australia ManToMan Lesson: To make a reservation.
....appology.....but.....reason..... の使い方のpractice。
10/18 Australia ManToMan Lesson: Reason を言うことのpractice: Because I've been cooking.など。
10/17 US ManToMan Lesson: What was the movie like ? 様子、状況、感想の聞き方。 "like" が必須です。
10/15 US ManToMan Lesson: Favor. 何かを人に依頼するときのpractice。 お客が予想外にきたので、beer
を切らしてしまった：隣家に買いに行くようTel頼依頼する、ことのpractice。
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