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FUL:Frequently Used Lectures  
「気象予報士のお天気講座」
 
Originated: 2011-09/22, Last Updated:2011-9/24
学校講義番号:#SL01-#SL03 

#SL01-自然のしくみ

#SL02-雲とお天気の関係

#SL03-台風の大きさと強さ

#SL04-【工事中】

#SL05-【工事中】

#SL06-【工事中】
#SL07-【工事中】

#SL08-【工事中】
#SL09-【工事中】
講義への序=理科において、現象を知識として知ることは、教育の最初の       ステップであろう。気象実験クラブは、子供たちが、その       知識の根源となっているところのものに、少しでもいいから、       近づいてもらいたい、と考えています。このため、身近な       「お天気という現象」を通して、考えてみることにします。         自然現象の発現と変化の根源はなにかを考える。 自然現象とは何か、物質の存在、物質の性質、       物理的条件の種類、物理的条件によって性質が変わる、現象の発現と変化、       地理的条件、天文学的条件も現象発現に寄与している。人間は現象を       定量的に把握し、そして自然界を律する法則があることを発見した。 法則を知って変化を先読みし、行動する。       たぶん、先人はこんなことを考えつつ、世界の果て、有と無、究極にある       もの、物事の始まり、天地創造、宇宙空間や地球空間を構成するもの、、、       などを究明しようとしてきたのだと思う。       哲学の思考空間から科学の実務空間へと発展し、そして、今がある。
気象実験クラブが提供するお天気講座の主なものの一覧表です。
小学校の理科の授業の補助教材として開発したものです。
授業の進行に応じて、取捨選択して、使うことができます。
講義内容を豊かにし、子供たちにとって印象深くするための工夫が必要です。
野外での観察、実験、発表などを効果的に組み合わせるとよいでしょう。

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