FUL：Frequently Used Lectures  
「気象予報士のお天気講座」
 
Originated: 2011-09/22, Last Updated:2011-9/24

学校講義番号：#SL01-#SL03　


#SL01-自然のしくみ

#SL02-雲とお天気の関係

#SL03-台風の大きさと強さ


#SL04-【工事中】


#SL05-【工事中】



#SL06-【工事中】

#SL07-【工事中】



#SL08-【工事中】



#SL09-【工事中】



講義への序＝理科において、現象を知識として知ることは、教育の最初の
　　　　　　ステップであろう。気象実験クラブは、子供たちが、その
　　　　　　知識の根源となっているところのものに、少しでもいいから、
　　　　　　近づいてもらいたい、と考えています。このため、身近な
　　　　　　「お天気という現象」を通して、考えてみることにします。
　
　　　　　　自然現象の発現と変化の根源はなにかを考える。
            自然現象とは何か、物質の存在、物質の性質、
　　　　　　物理的条件の種類、物理的条件によって性質が変わる、現象の発現と変化、
　　　　　　地理的条件、天文学的条件も現象発現に寄与している。人間は現象を
　　　　　　定量的に把握し、そして自然界を律する法則があることを発見した。
            法則を知って変化を先読みし、行動する。

　　　　　　たぶん、先人はこんなことを考えつつ、世界の果て、有と無、究極にある
　　　　　　もの、物事の始まり、天地創造、宇宙空間や地球空間を構成するもの、、、
　　　　　　などを究明しようとしてきたのだと思う。
　　　　　　哲学の思考空間から科学の実務空間へと発展し、そして、今がある。

気象実験クラブが提供するお天気講座の主なものの一覧表です。
小学校の理科の授業の補助教材として開発したものです。
授業の進行に応じて、取捨選択して、使うことができます。
講義内容を豊かにし、子供たちにとって印象深くするための工夫が必要です。
野外での観察、実験、発表などを効果的に組み合わせるとよいでしょう。

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